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    Educación: Conferencias en la Reunión CUDI Primavera

    Vídeo no compatible
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    Audio de las conferencias (320.0Mb)
    RS P 2007 Mesa Educacion.flv (455.9Mb)
    Presentación de la conferencia "Consecuencias y preocupaciones tras la adopción de Internet 2 en Texas A&M: Estudio de disertación." de Noemí Mendoza, (Tamu) (148.4Kb)
    Presentación de la conferencia "Buscando elementos para integrar un sistema pedagógico en la educación a distancia" de Manuel Morales Salazar, (UAL) (213.6Kb)
    Presentación de la conferencia "Aspectos pedagógicos a considerar en la incorporación de recursos multimedia en apoyo al aprendizaje" de Sara Lorelí Díaz Martínez y Carlos Lizárraga (UNISON) (1.429Mb)
    Presentación de la conferencia "Portal Académico de la UAA Uso y adecuación de "CMS open source" para la difusión y publicación de productividad académica" de Guillermo Domínguez Aguilar (UAA) (238.6Kb)
    Presentación de la conferencia "E-portafolios para le desarrollo de cualidades reflexivas en ambientes de aprendizaje" de Marisol Ramírez (ITESM) (4.021Mb)
    Fecha
    2007-03-22
    Autor
    Mendoza, Noemí
    Morales Salazar, Manuel
    Díaz, Sara Lorelí
    Domínguez Aguilar, Guillermo
    Metadatos
    Mostrar el registro completo del ítem
    Resumen
    Coordinadora: Larisa Enríquez Mesa de Educación Salón Bruselas Consecuencias y preocupaciones tras la adopción de Internet 2 en Texas A&M: Estudio de disertación.- Noemí Mendoza, (Tamu) Buscando elementos para integrar un sistema pedagógico en la educación a distancia.- Manuel Morales Salazar, (UAL) Aspectos pedagógicos a considerar en la incorporación de recursos multimedia en apoyo al aprendizaje.- Sara Lorelí Díaz Martínez y Carlos Lizárraga (UNISON) Portal Académico de la UAA Uso y adecuación de "CMS open source" para la difusión y publicación de productividad académica.- Guillermo Domínguez Aguilar (UAA)
    URI
    https://hdl.handle.net/11305/927
    Colecciones
    • Conferencias de aplicaciones en la Reunión CUDI Primavera 2007

    2023. CUDI la Red Nacional de Investigación y Educación Mexicana.
    Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Licencia Creative Commons
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