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dc.contributor.authorSantillán, Alfredo
dc.contributor.authorMontelongo Galaviz, José Everardo
dc.contributor.authorSalado Mejía, Daniel
dc.contributor.authorGuzmán Castro, Marlene Vianney
dc.contributor.authorSegura Camargo, Luz Adriana
dc.contributor.authorPonciano Bustos, Edgar
dc.contributor.authorMolfino, Verónica
dc.contributor.authorOchoviet, Cristina
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2015-10-20T01:44:31Z
dc.date.available2015-10-20T01:44:31Z
dc.date.issued2015-10-15
dc.identifier.otherhttp://www.cudi.edu.mx/eventos/dia_virtual_matematicases_MX
dc.identifier.otherhttps://prezi.com/hzurcycworf3/un-estudio-de-la-identidad-de-profesores-de-matematica-en-fo-version-2/?utm_campaign=share&utm_medium=copyes_MX
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11305/1218
dc.descriptionBienvenida.- Alfredo Santillán.- Presidente del Comité de Aplicaciones (CUDI, UNAM) 11:10 Presentación.- Dr. René Luna García Coordinador Comunidad de Matemáticas (CUDI, CIC IPN) y Verónica Vargas Alejo (UQROO) 11:15 Introducción.- Verónica Vargas Alejo (UQROO) 11:20 La motivación de aprendizaje de matemáticas en Secundaria .- José Everardo Montelongo Galaviz, (UAZ) 11:40 La motivación en alumnos de ingeniería. Un taller de divulgación que emplea casos simulados con matrices .- Daniel Salado Mejía (UAZ) 12:00 Conocimiento del profesor de secundaria sobre el aprendizaje de suma de expresiones algebraicas.- Marlene Vianney Guzmán Castro (UAZ) 12:20 Uso del conocimiento matemático del Ingeniero Topógrafo y Fotogrametrista.- Luz Adriana Segura Camargo (UAZ) 12:40 Conocimiento del profesor al enseñar la derivada usando recursos didácticos tecnológicos.- Edgar Ponciano Bustos (UAZ) 13:00 Un estudio discursivo de la identidad de profesores de matemática en formación de posgrado.- Verónica Molfino (Sistema Nacional de Investigadores- Uruguay) Cristina Ochoviet (Departamento de Matemática del Consejo de Formación en Educación)es_MX
dc.description.abstractEl Dr. René Luna, coordinador de la comunidad de matemáticas en CUDI, y la Dra. Verónica Vargas de la Universidad de Quintana Roo, convocan a educadores, investigadores, especialistas y estudiantes en Matemática Educativa a la Cuarta Reunión de Matemática Educativa, experiencias e investigaciones. Objetivo: Compartir avances o resultados de investigaciones y experiencias en Matemática Educativa en todos los niveles educativos.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherCorporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI)es_MX
dc.relation.ispartofDías Virtuales de la Comunidad de Matemáticas 2015es_MX
dc.relation.ispartofseries151015-Matemáticases_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 Méxicoes_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/mx/es_MX
dc.titleCuarta Reunión de Matemática Educativa, experiencias e investigacioneses_MX
dc.typeAudioes_MX
dc.typeFotoes_MX
dc.typePósteres_MX
dc.typePresentaciónes_MX
dc.typeVideoes_MX
dc.activityDía virtuales_MX
dc.contributor.coordinatorLuna García, René
dc.institution.authorCUDIes_MX
dc.institution.authorUNAMes_MX
dc.institution.authorUAZes_MX
dc.institution.authorSistema Nacional de Investigadores- Uruguayes_MX
dc.institution.authorDepartamento de Matemática del Consejo de Formación en Educación-Uruguayes_MX
dc.institution.coordinatorCIC-IPNes_MX
dc.institution.moderatorUQROOes_MX
dc.presentation.titleLa motivación de aprendizaje de matemáticas en Secundariaes_MX
dc.presentation.titleLa motivación en alumnos de ingeniería. Un taller de divulgación que emplea casos simulados con matriceses_MX
dc.presentation.titleConocimiento del profesor de secundaria sobre el aprendizaje de suma de expresiones algebraicases_MX
dc.presentation.titleUso del conocimiento matemático del Ingeniero Topógrafo y Fotogrametristaes_MX
dc.presentation.titleConocimiento del profesor al enseñar la derivada usando recursos didácticos tecnológicoses_MX
dc.presentation.titleUn estudio discursivo de la identidad de profesores de matemática en formación de posgradoes_MX
dc.subject.cudiMatemáticases_MX
dc.subject.keywordCuarta Reunión de Matemática Educativa, experiencias e investigacioneses_MX
dc.subject.keywordLa motivación de aprendizaje de matemáticas en Secundariaes_MX
dc.subject.keywordLa motivación en alumnos de ingeniería. Un taller de divulgación que emplea casos simulados con matriceses_MX
dc.subject.keywordConocimiento del profesor de secundaria sobre el aprendizaje de suma de expresiones algebraicases_MX
dc.subject.keywordUso del conocimiento matemático del Ingeniero Topógrafo y Fotogrametristaes_MX
dc.subject.keywordConocimiento del profesor al enseñar la derivada usando recursos didácticos tecnológicoses_MX
dc.subject.keywordUn estudio discursivo de la identidad de profesores de matemática en formación de posgradoes_MX
dc.subject.keywordCUDIes_MX
dc.subject.keywordDía Virtuales_MX
dc.subject.keywordUNAMes_MX
dc.subject.keywordUQROOes_MX
dc.subject.keywordCIC-IPNes_MX
dc.subject.keywordUAZes_MX
dc.subject.keywordSistema Nacional de Investigadores-Uruguayes_MX
dc.backupC:\CUDI\videos\2015\matematicas\15_10_15es_MX
dc.contributor.moderatorVargas Alejo, Verónica


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