Sesión Plenaria, en la Reunión CUDI Primavera 2013
En esta colección encontrarás los videos de las Conferencias de la Sesión Plenaria, en la Reunión CUDI Primavera 2013
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Conferencias de la Sesión Plenaria
Derechos reservados CUDI
Recent Submissions
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E-Book: Red Nacional de Educación e Investigación
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2013-04-16)En este libro se comentan algunas de las experiencias desarrolladas a lo largo de la corta historia de CUDI, que sirven como una muestra de la importancia de la construcción de proyectos colaborativos en redes académicas ... -
Importancia de la Red Nacional de Educación e Investigación para la UAQ
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2013-04-16)El reto para la Universidad Autónoma de Querétaro es lograr la cobertura total en los espacios académicos, mediante puntos de accesos académicos, cobertura cableada en cubículos, aulas y centros de cómputo, además de contar ... -
Informe de Avances y Resultados del Comité de Desarrollo de la Red
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2013-04-16)El Comité de Desarrollo de la Red tiene las siguientes atribuciones: aprobar el diseño de la Red; determinar las especificaciones que debe cumplir un nodo de computación con alta capacidad de transmisión digital de datos; ... -
Informe de Avances y Resultados del Comité de Membresías
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2013-04-16)Algunos de los beneficios al ser miembro CUDI son: •Utilizar sin costo la Red Nacional de Impulso a la Banda Ancha (Red NIBA), infraestructura de telecomunicaciones que utiliza la fibra óptica de la Comisión ... -
Informe de Avances y Resultados del Comité de Aplicaciones y Asignación de Fondos
(Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), 2013-04-16)Se ha impulsado el desarrollo de aplicaciones, a través las siguientes acciones: Comité de Aplicaciones y Asignación de Fondos. Reuniones semestrales. Días CUDI virtuales y presenciales a través de las Comunidades temáticas.
