El objetivo general de REMERI es integrar una red federada de Repositorios de acceso abierto de las Instituciones Mexicanas de Educación Superior (IES), con la finalidad de integrar, difundir, preservar y dar visibilidad a la producción científica, académica y documental del país. Al mismo tiempo REMERI es la Red Nacional representando a México en el proyecto Latino Americano de LA Referencia.

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Envíos recientes

  • La comunidad frente a la comercialización semana internacional de acceso abierto REMERI-CUDI 2024 

    De Giusti, Marisa (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2024-11-06)
    La Red Mexicana de Repositorios Institucionales – REMERI, participará en la Semana Internacional de Acceso Abierto 2024 International Open Access Week) que continuará y promoverá nuevamente la discusión global con el tema: ...
  • La comunidad frente a la comercialización semana internacional de acceso abierto REMERI-CUDI 2024 

    Brussa, Virginia (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2024-11-05)
    La Semana Internacional del Acceso Abierto REMERI-CUDI 2024 tiene como objetivo principal propiciar espacios de discusión y reflexión, para generar propuestas concretas de manera conjunta, encaminadas al desarrollo y ...
  • La comunidad frente a la comercialización Semana Internacional de Acceso Abierto REMERI-CUDI 2024 

    Aguado, Eduardo (Corporación Universitaria para el Desarrollo del Internet, 2024-11-04)
    A partir de un programa de conferencias a cargo de reconocidos expertos, en los temas de acceso abierto diamante, repositorios institucionales e infraestructuras abiertas para la gestión de datos, REMERI convoca a la ...
  • Conoce la Nueva Versión del Repositorio 

    Razo, Antonio; Vázquez, Rosalinda; Ávila, Martha (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2023-02-28)
    La Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, A.C. (CUDI), organización sin fines de lucro que gestiona la Red Nacional de Educación e Investigación en México, se dio a la tarea de integrar un repositorio ...
  • Red Universitaria de Aprendizaje 

    Valenzuela Argüelles, Rebeca; García, Rubén (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2022-03-29)
    En esta sesión conoceremos los beneficios de esta herramienta, el proceso para su adopción de las universidades de nuestro país y la invitación a las IES para que aprovechen este sistema, desarrollado por la UNAM, con el ...
  • Impulsando el Acceso Abierto en México y América Latina 

    Vázquez, Rosalina; Ponce, José Luis; Razo, Antonio (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2022-02-22)
    Con el objetivo de conocer los nuevos servicios y proyectos además de presentar una reseña del desarrollo y la evolución de REMERI a 10 años de su fundación.
  • Soportando la gestión de datos con MiLAB 

    González, Carlos; Vázquez Tapia, Rosalina; Velázquez Herrera, Elizabeth (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2021-06-29)
    RedCLARA se encuentra desarrollando una aplicación que permitiría el acceso, dentro de un flujo de trabajo continuo, a publicaciones y datos "open source" validados y con la posibilidad de crear grupos de trabajo en línea ...
  • Beneficios de la integración de ORCID ID para las instituciones educativas 

    Sadler, Shawna; Cardoso, Ana; Juárez, Erika; Ceballos, Hector Gibrán; Vázquez, Rosalina (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2019-10-15)
    Contando con la participación de la Coordinación de Aplicaciones de CUDI, colegas de la comunidad REMERI y representantes de ORCID. El objetivo es presentar de manera general los beneficios de la integración de ORCID ID ...
  • Recomendaciones y buenas prácticas de REMERI para la formulación de proyectos CONACYT 

    Vázquez, Rosalina; Razo, Antonio (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet, 2018-02-16)
    Se compartirá con los miembros de REMERI, interesados en someter proyectos a CONACYT para su financiamiento en la convocatoria 2017, un conjunto de recomendaciones y buenas prácticas, derivadas de la experiencia y colaboración ...