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<title>Días virtuales de RedCLARA en el 2014</title>
<link href="https://hdl.handle.net/11305/381" rel="alternate"/>
<subtitle>Videos de los Días virtuales de RedCLARA en el 2014</subtitle>
<id>https://hdl.handle.net/11305/381</id>
<updated>2026-04-18T06:57:35Z</updated>
<dc:date>2026-04-18T06:57:35Z</dc:date>
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<title>Estudio Madurez de Gobernanza de las TICs en las Universidades de Latinoamérica</title>
<link href="https://hdl.handle.net/11305/785" rel="alternate"/>
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<name>Larenas, Marcela</name>
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<name>Brodbeck, Ángela</name>
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<name>Musse, Jussara</name>
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<id>https://hdl.handle.net/11305/785</id>
<updated>2015-07-06T20:59:37Z</updated>
<published>2014-08-28T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estudio Madurez de Gobernanza de las TICs en las Universidades de Latinoamérica
Larenas, Marcela; Brodbeck, Ángela; Musse, Jussara
RedCLARA y las Redes Nacionales de Investigación y Educación (RNIE) de América Latina, ejecutaron un estudio a objeto de realizar un levantamiento de información simplificado (a través de un instrumento validado - COBIT 4.1) con el fin de que sirva como guía para la aplicación de prácticas de buen gobierno de las tecnologías y aporte una evaluación comparativa a los Directores de Tecnología de las universidades socias de las mencionadas RNIE.
Este primer estudio permitió revelar la situación actual de las universidades latinoamericanas, en lo relativo al nivel de madurez de Gobernanza de las TICs, reconociendo los temas pendientes e identificando acciones de fortalecimiento para avanzar en la incorporación de este tipo de estrategias en ellas.&#13;
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La iniciativa nace de la motivación del grupo de trabajo de Gobernanza de las TICs de la Comunidad TICAL, integrada por Directores de Tecnología de universidades latinoamericanas.&#13;
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En este encuentro temático revisaremos los resultados obtenidos y los aspectos del instrumento que pueden ser mejorados, con el fin de hacer este proceso de evaluación periódicamente.&#13;
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Nos acompañan dos destacadas investigadoras de Brasil, líderes de esta iniciativa.
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<dc:date>2014-08-28T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Avances en estrategias de repositorios de acceso abiertos de publicaciones científicas en Latinoamérica</title>
<link href="https://hdl.handle.net/11305/748" rel="alternate"/>
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<name>Larenas, Marcela</name>
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<name>Cabezas, Alberto</name>
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<name>Nakano, Silvia</name>
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<name>Curioso, Walter</name>
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<id>https://hdl.handle.net/11305/748</id>
<updated>2015-07-07T15:02:52Z</updated>
<published>2014-10-30T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Avances en estrategias de repositorios de acceso abiertos de publicaciones científicas en Latinoamérica
Larenas, Marcela; Cabezas, Alberto; Nakano, Silvia; Curioso, Walter
Este es el tercer ciclo de encuentros temáticos de la comunidad TICAL organizado por RedCLARA y se enmarca dentro de las actividades de colaboración de los Directores de Tecnología que conforman esta comunidad.
En esta ocasión te invitamos a participar en la presentación de los avances en estrategias de repositorios de acceso abierto a nivel nacional y regional también comentaremos el impacto de legislaciones a nivel país sobre acceso abierto a las publicaciones científicas.&#13;
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Para ello se han seleccionado tres presentaciones: la experiencia de la Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas (LA Referencia), y el estado y avances de las estrategias nacionales de Perú y Argentina, por lo que hemos llamado a este encuentro “Avances en estrategias de repositorios de acceso abiertos de publicaciones científicas en Latinoamérica”
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<dc:date>2014-10-30T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Estrategias TIC para la caracterización de las causas de deserción estudiantil y el fortalecimiento a la permanencia académica</title>
<link href="https://hdl.handle.net/11305/636" rel="alternate"/>
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<name>Larenas, Marcela</name>
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<name>Heredia, Diana</name>
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<name>Combita, Harold</name>
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<id>https://hdl.handle.net/11305/636</id>
<updated>2022-07-22T21:15:40Z</updated>
<published>2014-08-22T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estrategias TIC para la caracterización de las causas de deserción estudiantil y el fortalecimiento a la permanencia académica
Larenas, Marcela; Heredia, Diana; Combita, Harold
Este es el  Tercer ciclo de encuentros temáticos de la Comunidad TICAL organizado por RedCLARA. Se enmarca dentro de las actividades de Colaboración de los Directores de Tecnología que conforman la Comunidad de TICAL.&#13;
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Los encuentros temáticos esperan beneficiarán a los participantes con una instancia de revisión  y discusión sobre temas que se han definido los integrantes de la comunidad TICAL.&#13;
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En  esta ocasión revisaremos las Estrategias TIC para la caracterización de las causas de deserción estudiantil y el fortalecimiento a la permanencia académica”, nos acompañan dos destacados investigadores de Colombia, quienes han desarrollado en sus instituciones  proyectos en esta temática y que compartirán con nosotros sus experiencias.
En Latinoamérica, la educación superior presenta altas tasas de deserción estudiantil, especialmente en los primeros semestres académicos, hecho que conlleva a efectos de tipo financiero, académico y social tanto para las instituciones de Educación Superior, como para el estudiante,  y el país.&#13;
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Pese a que los últimos años se han caracterizado por aumentos de cobertura e ingreso de estudiantes nuevos, el número de alumnos que no finaliza sus estudios sigue siendo relevante,  y parte de éstos abandona sus estudios, principalmente en los primeros semestres. Se entiende por deserción estudiantil al hecho de que un número de estudiantes matriculados no siga la trayectoria normal del programa académico, bien sea por retirarse de ella, por repetir cursos o por retiros temporales.&#13;
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A su vez, el objetivo general del proceso de minería de datos consiste en extraer información de un conjunto de datos y transformarla en una estructura comprensible para su uso posterior. Por ejemplo, un proceso usando estrategias de minería de datos podría identificar varios grupos en los datos, que luego pueden ser utilizados para obtener resultados más precisos de predicción por un sistema de soporte de decisiones. Esta  metodología de análisis de datos, ha sido muy utilizada por organizaciones financieras y empresas y hoy en se esta incorporando al ámbito Universitario.&#13;
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Las experiencias que serán presentadas en este encuentro nos permitirán conocer como este tipo de tecnología apoya un proyecto de retención estudiantil, en dos instituciones de Colombia.
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<dc:date>2014-08-22T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Encuentros Temátivos de la Comunidad TICAL de RedCLARA</title>
<link href="https://hdl.handle.net/11305/556" rel="alternate"/>
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<name>Brodbeck, Ángela</name>
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<name>Larenas, Marcela</name>
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<name>Bernardes, Mauro Cesar</name>
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<name>Musse, Jussara Issa</name>
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<id>https://hdl.handle.net/11305/556</id>
<updated>2015-07-07T16:22:34Z</updated>
<published>2014-03-28T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Encuentros Temátivos de la Comunidad TICAL de RedCLARA
Brodbeck, Ángela; Larenas, Marcela; Bernardes, Mauro Cesar; Musse, Jussara Issa
En  esta oportunidad se invita a participar en la primera presentación de este ciclo, donde revisaremos y los invitaremos a participar en el Estudio Madurez de Gobernanza de las TICs en las Universidades de Latinoamárica .
Este es el segundo ciclo de encuentros temáticos de la Comunidad TICAL organizado por RedCLARA. Se enmarca dentro de las actividades de colaboración de los directores de Tecnología que conforman la Comunidad de TICAL.
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<dc:date>2014-03-28T00:00:00Z</dc:date>
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